2023年3月18日-3月28日，在四川省民政厅的指导下，四川光华社会工作服务中心组织首批遴选的30名高层次社会工作专业人才培养对象，在成都市社会组织培育基地开展了线下集中培训。通过邀请名师授课、组织参访调研等方式，培养全省示范型、引领型人才，推动社工服务精专化发展和管理督导队伍建设，助力社工专业学科建设和基层社工人才培养。

 

领导寄语提出新期望

3月18日，第二期集中培训开课第一天，四川省民政厅社会工作与慈善促进处李琦处长、彭俊副处长莅临培训现场。在开班讲话中，李处长指出党和政府高度重视社会工作发展，组建中央社会工作部，社会工作也将迈入高质量发展阶段。当前四川省社会工作服务体系建设有效推进，信息传递、平台搭建、人才成长等方面发展快、势头猛、效果好。同时，也存在不足，希望培养对象积极建言献策，发挥行业引领带头作用，共同推动四川省社会工作高质量发展。

 

大咖赋能凝聚新力量

3月18日-3月28日，光华社工邀请10余位全国知名专家教授，围绕《中国式现代化新进程中的社会工作新本土化》《新时代城市基层社区治理》《社会工作评估》《社会工作伦理》《国际社会工作发展前沿》等主题进行授课，传递当前社会工作发展的理论前沿，深入剖析社会工作创新实务模式，分享社会工作最新研究成果，从理论、实务、研究等多层面扩宽培养对象视野，提升培养对象能力。

 

吴晓林教授

3月18日，本次培训的第一堂课《新时代的城市基层社区治理》，由南开大学周恩来政府管理学院吴晓林教授主讲。吴教授从社区的由来与变革，社区治理的发展历程、全国各地优秀的社区治理案例，系统呈现了基层社区治理的脉络与现状，进一步阐明了新时代社区治理的介入路径与方法。

 

王思斌教授

3月20日上午，北京大学社会学系王思斌教授进行《中国式现代化新进程中的社会工作本土化》主题授课。王教授分析了中国发展阶段的新任务对社会工作发展的新要求，强调社会工作的发展要适应中国式现代化的总要求，提出了社会工作要新本土化，并分享了社会工作新本土化思路及建议。

 

徐永光老师

3月20日下午，南都基金会名誉理事长徐永光老师带来了《社会工作与公益慈善》主题分享。徐老师讲述了社会工作与公益慈善的关系、公益慈善的本质与公益慈善的价值，并从影响力慈善到影响力投资分析社会创新的价值链与社会创新五部曲，倡导公益与商业结合，共同解决社会问题。

 

刘梦教授

3月21日上午，浙江师范大学政法学院刘梦教授进行《国际社会工作发展前沿》主题授课。刘教授系统梳理了国际社会工作定义的演变、当前国际社会工作关注的议题，并从国际社会工作理论前沿、实务前沿与研究前沿等方面分析社会工作与社会发展全球议程对中国社会工作的影响以及对当前国内社会工作发展的启示。

 

何雪松教授

3月22日上午，华东理工大学社会与公共管理学院何雪松教授进行了《社会工作评估》专题授课。何教授从社会工作宏观定位、发展新势态等，阐述了社会工作评估的认识论基础，专业能力评估、社工机构评估、服务项目评估的模式与方法，重点分享了价值测算的ORC评估模型。

 

隋玉杰教授

3月22日下午，中国人民大学社会工作系隋玉杰教授进行了《老年社会工作》专题授课。隋教授在深入分析国家政策后，系统讲解了积极老龄化背景下的老年社会工作、老年社会工作关注的新领域以及创新性方法，结合实操案例讲解了老年社会工作的几种介入方法，对四川省老年社会工作发展提供了更多解题思路。

 

杨静教授

3月23日，中华女子学院社会工作学院杨静教授进行《行动研究》专题授课，杨教授以参与式工作坊的形式，充分对比了实证主义、批判主义、参与式行动研究、社会改变取向的行动研究的差别，深入剖析了改变取向行动研究的基本特征、思路、方法与技术等，并通过小组讨论、交叉点评，让培养对象进一步掌握与理解授课内容。

 

张洪英教授

3月27日上午，山东大学哲学与社会发展学院张洪英教授针对《督导前沿理论及督导实务发展》进行了专题授课。张教授以社会工作督导的概念发展为切入点，梳理了社会工作督导的发展脉络以及社会工作督导理论模式的发展和运用，特别分享的“金字塔型多元动态脉络取向的中国社会工作督导知识体系”，给督导发展提供了新思路。

 

李涛老师

3月27日下午，北京协作者创始人李涛老师对《社工机构内部治理》进行了分享。李涛老师通过两个小游戏，了解了学员在社工机构内部治理方面的困惑，并以北京协作者创建运营过程为例，讲解了社工机构在发展过程中的注意事项以及如何维持社工机构的可持续发展，对四川省社工机构的发展运行提供了具有借鉴意义的宝贵经验。

 

赵芳教授

3月28日上午，复旦大学社会发展与公共政策学院赵芳教授进行了《社会工作伦理》主题授课。赵教授通过三个问题，引发学员对道德、伦理和法律的思考。提出了“道德、伦理与法律的关系问题”等五个关键问题，深入浅出讲解了社会工作价值观、伦理的核心内容以及社会工作伦理在实践中的运用。

3月28日下午，复旦大学社会发展与公共政策学院赵芳教授进行了《儿童社会工作》主题授课。赵教授从“关于儿童社会工作的理解”等四个需要澄清的问题和“资源分配”等三个需要解决的关键问题对儿童社会工作进行了分享，启发培养对象对于儿童社会工作、儿童观、服务对象等的新思考。

 

3月24日，四川省高层次社会工作专业人才培养对象一行在眉山市东坡区进行参访调研，24日上午，在眉山市民政局叶红梅副局长、东坡区民政局邓璐局长陪同下，对永丰村进行参访，并召开座谈会，就顶层设计与规划、乡村振兴与基层治理等情况，与永丰村第一书记刘超进行深入交流。24日下午，培养对象一行参访和调研了东坡区社工总站、东坡区白虎滩邻里分中心，就眉山市东坡区三级社工体系建设、社区邻里中心运营等与项目承接方充分讨论、交换意见。

 

跟踪培养共促新气象

下一步，四川省民政厅，四川光华社会工作服务中心通过精品课程、共创论坛等形式，对首批培养对象进行跟踪培养，在导师带领下，引导高层次人才结合本人的专业实践及研究输出一门精品课，建立“四川省社工精品课程库”。通过确定调研方向、开展深入调研，产出调研报告，开展共创论坛，形成示范性成果，并对外发布，引领行业发展，推动政策创新，增进民生福祉。

 

 

THE END

 

项目名称：2022年四川省民政厅高层次社会工作专业人才培养项目

项目来源：四川省民政厅

该项目是针对在全省范围内遴选的首批30名培训对象，通过“集中培训-跟踪培养-成效考核”形成长短结合、循序渐进的培养路径，通过“跟踪管理-量化考核-激励约束”形成考评结合、优胜劣汰的培养机制，通过“知名专家教-培养对象学-课题研究考”达到学用结合、以学促用的培养效果，通过培养示范型、引领型人才，推动社工服务精专化发展和管理督导队伍建设，助力社工专业学科建设和基层社工人才培养。